(скачать)
№ |
Основные направления деятельности |
Сроки исполнения |
Ответственный исполнитель |
Ожидаемый результат |
1. Организационно-управленческие мероприятия |
||||
1 |
Создание рабочей группы, назначение муниципального куратора школ, участвующих в программах по улучшению результатов |
Апрель 2023 |
Управление образования |
Разработка нормативных документов |
2 |
Разработка плана мероприятий («дорожной карты») по работе с образовательными организациями, показывающими низкие результаты обучения |
Апрель 20203 |
Управление образования, РМК |
Утвержденный план мероприятий |
3 |
Организация консультационного и методического сопровождения разработки и реализации «дорожных карт» ОО |
В течении учебного года |
Управление образования, РМК |
Определение основных направлений деятельности по управлению качеством образования |
4 |
Проведение внешних и внутренних мониторингов оценки качества образования ОО, результативности ОО по итогам государственной итоговой аттестации, региональных мониторингов образовательных достижений обучающихся, Всероссийских проверочных работ (далее - ВПР) |
Ежегодно |
Управление образования, РМК |
Анализ факторов, влияющих на результативность |
5 |
Проведение мониторинга потребности в повышении квалификации руководящих и педагогических кадров ОО по проблемам повышения качества образования (в ОО, показывающие низкие результаты) |
Ежегодно |
Управление образования, РМК |
Изучение образовательных запросов педагогов по проблемам качества образования |
6 |
Обеспечение консультационного и методического сопровождения деятельности ОО, показывающих низкие результаты, с привлечением различных форм профессионального взаимодействия по обмену опытом преодоления (внутренних и внешних) факторов, обуславливающих низкие образовательные результаты |
В течении учебного года |
Управление образования, РМК |
Повышение профессиональной компетентности педагогов |
7 |
Разработка положения о рейтинге участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников среди общеобразовательных организаций |
2023 |
РМК |
Развитие мотивации |
2. Развитие кадрового потенциала руководящих и педагогических работников |
||||
8 |
Участие руководителей и педагогов ОО в семинарах, вебинарах, районных методических объединениях, конкурсах профессионального мастерства |
Ежегодно |
РМК, Управление образования, Руководители ОО |
100 % участие педагогов в мероприятиях различного уровня. Повышение профессиональной компетентности |
9 |
Реализация программ повышения квалификации руководителей и заместителей руководителей школ, педагогических команд и Управлениеьных педагогов, в том числе в рамках реализации национального проекта «Образование» |
Ежегодно |
Управление образования, РМК Руководители ОО |
100 % руководителей и педагогических работников – участники программ повышения квалификации. Повышение профессиональной компетентности |
10 |
Вовлечение педагогов в методические объединения, сетевые сообщества для совершенствования технологий преподавания и улучшения результатов обучения на региональном и муниципальном уровнях |
Ежегодно |
Управление образования, РМК Руководители ОО |
100% педагогических работников – участники профессиональных сообществ. Повышение профессиональной компетентности |
11 |
Диагностика профессиональных достижений и затруднений в практике управления |
Май-июнь 2023 |
РМК, Руководители ОО |
Повышение профессиональной компетентности руководителей и заместителей руководителей в вопросах управления качеством образования |
12 |
Обеспечение разработки индивидуальных программ профессионального развития на основе выявленных профессиональных дефицитов |
Май-июнь 2023 |
||
13 |
Организация методической помощи по вопросам управления качеством образования |
По запросу ОО |
||
14 |
Организация и проведение семинаров для руководителей и/или их заместителей ОО |
По Управлениеьному графику |
||
3. Работа с административно-управленческим и педагогическим составом общеобразовательных организаций |
||||
3.1. Совещания с руководителями общеобразовательных организаций |
||||
15 |
О результатах ГИА |
Июль, октябрь |
Управление образования |
Определение направлений работы по повышению уровня результативности ГИА |
16 |
О результатах проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников |
Декабрь |
РМК |
Совершенствование работы с одаренными детьми |
17 |
Анализ результатов ВПР и других оценочных процедур, пробных экзаменов |
Декабрь, февраль, май |
Управление образования, РМК |
Совершенствование работы по качеству учебных результатов |
18 |
Об изучении деятельности школ по итогам посещения, выездов, проверок |
По Управлениеьному графику |
Управление образования, РМК |
Аналитическая справка по результатам проверки. Оказание методической помощи, повышение управленческих компетенций |
3.2. Методические семинары |
||||
19 |
Об организации внутришкольного контроля в учреждении |
Декабрь, июнь |
Управление образования, РМК |
Представление эффективной модели внутришкольного контроля |
20 |
Консультации по вопросам содержания и структуры ООП |
В течение года по запросу ОО |
РМК |
Повышение уровня профессиональных компетенций |
3.3.Аппаратные совещания |
||||
21 |
$1-о ходе подготовки к ГИА $1-о ходе аттестации педагогических работников $1-о результатах деятельности оценочных процедур |
Ноябрь, февраль, апрель |
Управление образования, РМК |
Анализ деятельности по направлениям, определение направлений работы |
22 |
Заслушивание отчетов о работе школ с обучающимися: $1-«группы риска» $1-успешные обучающиеся $1-работа с одаренными детьми |
По итогам полугодий |
Управление образования, РМК |
Снижение доли обучающихся, не освоивших общеобразовательную программу |
3.4. Работа с педагогами |
||||
23 |
Мониторинг профессиональных и информационных потребностей педагогических работников |
Май 2023 |
РМК |
Выявление профессиональных и информационных потребностей педагогических работников |
24 |
Организация районных семинаров по итогам мониторинга профессиональных и информационных потребностей педагогических работников |
В течение года |
РМК |
Повышение профессиональной компетенции педагогов |
25 |
Участие учителей-предметников в семинарах, предметных РМО, организуемых РМК по эффективной подготовке к ГИА |
По плану РМК |
Управление образования, РМК |
Повышение профессиональной компетенции молодых педагогов в области предметных знаний, необходимых для качественной подготовки обучающихся к ГИА |
26 |
Участие в районных конкурсах профессионального мастерства |
В течение года |
Руководители ОО |
Повышение профессионализма педагогов |
4. Работа с обучающимися в рамках муниципального взаимодействия |
||||
27 |
Организация дополнительных занятий и консультаций для обучающихся выпускных классов (разного уровня подготовки) |
По планам ОО |
Руководители ОО |
Снижение доли обучающихся, не освоивших основную общеобразовательную программу |
28 |
Проведение пробного тестирования по русскому языку математике в 9, 11 классах |
По графику |
Управление образования, РМК |
Повышение качества подготовки |
29 |
Организация и проведение информационно- просветительской работы с общественностью и участниками олимпиад |
В течение года |
Руководители ОО |
Повышение в активности и качества участия в олимпиадах |
30 |
Привлечение к участию в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных олимпиадах, научно-практических конференциях |
В течение года |
Управление образования, РМК |
Повышение в активности и качества участия в мероприятиях |
31 |
Награждение одаренных (талантливых)детей |
Июнь |
Управление образования |
Развитие мотивации учащихся, родителей |
32 |
Информирование о достижениях учащихся через сайты образовательных учреждений |
Постоянно |
Управление образования, руководители ОО |
Развитие мотивации учащихся, родителей |
5. Совершенствование качества подготовки учащихся общеобразовательных организаций к государственной итоговой аттестации |
||||
33 |
Информационное обеспечение организации и подготовки ГИА (размещение актуальной информации на официальном сайте Управления образования, ОО), информирование через СМИ, информационные стенды по вопросам организации ГИА |
В течение года |
Управление образования, руководители ОО |
Информационная поддержка всех участников образовательного процесса по вопросам организации и проведения ГИА |
34 |
Подготовка и проведение родительских собраний по вопросам ГИА |
октябрь – апрель |
Управление образования, руководители ОО |
Информационная поддержка всех участников образовательного процесса по вопросам организации и проведения ГИА |
35 |
Проведение консультаций для обучающихся, их родителей (законных представителей) по психологическим аспектам подготовки к ГИА |
В течение года |
Управление образования, руководители ОО |
Психологическая подготовка участников ГИА к экзаменам |
36 |
Организация и проведение пробного тестирования по учебным предметам |
В течение года |
Управление образования, руководители ОО |
Повышение эффективности подготовки к ГИА |
37 |
Подготовка аналитической информации по результатам пробного тестирования |
Апрель |
Управление образования, руководители РМО |
Анализ факторов, влияющих на результаты ГИА, повышение эффективности подготовки |
38 |
Анализ и корректировка планов работы РМО с учетом актуальных проблем в повышении качества образования обучающихся |
Апрель |
Руководители РМО |
Реализация комплекса мероприятий по повышению квалификации педагогов по профилю их профессиональной деятельности |
6. Развитие социального партнерства и взаимодействие с сообществом |
||||
39 |
Совместные мероприятия с библиотекой, Домом культуры, в том числе проведение совместных мероприятий, участие в работе кружков, творческих объединений. Совместная работа по организации летнего отдыха детей. |
2020-2024 годы (по плану ОО) |
Руководители ОО |
Увеличение доли учащихся и родителей в данной деятельности. 100% занятость детей в каникулярный период |
40 |
Привлечение специалистов к решению проблем семьи и школы: логопеда, психолога, социального педагога, специалиста социальной защиты при администрации сельского совета, специалистов КДН и ЗП, ПДН. |
2020-2024 годы |
Руководители ОО |
Предоставление возможности получения индивидуальной психолого-педагогической помощи |
41 |
Организация родительского просвещения |
2020-2024 годы |
Руководители ОО |
42 |
Организация сотрудничества с родителями по вопросам качества образования (Совет школы, родительский комитет, индивидуальная работа с родителями, привлечение родительской общественности при проведении процедуры оценки качества образования, государственной итоговой аттестации в качестве общественных наблюдателей) |
Увеличение доли родителей, заинтересованных в качественном взаимодействии со школой |
||
43 |
Организация совместной урочной и внеурочной деятельности родителей, педагогов, учащихся, социальных партнеров. |
|||
44 |
Использование форм поощрения родителей |
|||
45 |
Контроль за условиями жизни учащихся в неблагополучных семьях |
По плану ОО |
Руководители ОО |
Снижение риска ведения асоциального образа жизни родителями |
7.Информационная открытость реализации «дорожной карты» |
||||
46 |
Обеспечение информационной открытости результатов реализации «дорожной карты», с использованием сети Интернет |
Ежегодно |
Управление образования, РМК, Руководители ОО |
Управление реализацией «дорожной карты»
№ |
Основные направления деятельности |
Сроки исполнения |
Ответственный исполнитель |
Форма предоставления результата |
1 |
Мониторинг развития кадрового потенциала муниципальной системы образования Черемисиновского района |
Ежегодно |
Управление образования, РМК, Руководители ОО |
Отчеты на совещаниях |
2 |
Мониторинг эффективности функционирования школьных систем оценки качества образования и организация внутришкольного контроля |
Ежегодно |
Управление образования |
Справки по итогам деятельности школ |
3 |
Мониторинг подготовки учащихся к ГИА |
Октябрь, апрель ежегодно |
Управление образования |
Совещание руководителей |
4 |
Мониторинг результатов освоения образовательных программ, результатов государственной итоговой аттестации в 9,11 классах в разрезе подтверждения годовых оценок |
Ежегодно |
Управление образования, Руководители ОО |
Совещание руководителей |
Мониторинг результатов успеваемости обучающихся по итогам четвертей и учебного года |
Ежегодно |
Управление образования |
Аналитическая справка |
|
5 |
Мониторинг охвата занятостью учащихся во внеурочное время |
Ежегодно, 1 раз в четверть |
Управление образования, Руководители ОО |
Совещание руководителей |
6 |
Мониторинг участия в муниципальном, региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников |
Ежегодно |
Управление образования, РМК |
Аналитическая справка |
7 |
Мониторинг количества учащихся, состоящих на разных видах учета (ПДН, КДН, ВШУ) |
Ежегодно, 1 раз в четверть |
Управление образования, Руководители ОО |
Совещание руководителей |
8 |
Мониторинг общих результатов реализации муниципальной «дорожной карты» управления образования администрации Кадыйского района по поддержке школ, показывающих устойчиво низкие образовательные результаты |
Ежегодно |
Управление образования, Руководители ОО |
Совещание руководителей |